Glossario estratto dall'opera pubblicata da Dunod " La e-formation "

Intere opere sono destinate ad argomenti come l'autoformazione o l'interattività.

Autodidattica

 

La capacità di un individuo di apprendere da solo, senza ricorrere a mediazioni umane.

Autoformazione

L'autoformazione rappresenta una modalità di apprendimento individuale che permette allo studente di apprendere in base al proprio ritmo, utilizzando risorse create appositamente. L'autoformazione può essere tutorata, nel caso in cui il dispositivo presupponga una mediazione umana.

Campus virtuale

Un campus virtuale designa qualsiasi sito web rivolto ad una comunità di apprendimento, mettendo a disposizione le risorse pedagogiche e le funzionalità di comunicazione collaborative corrispondenti. Alcuni di questi siti scelgono anche una metafora grafica che rappresenta un campus fisico: biblioteca, sala lavoro, caffetteria, sala lezioni….

Classe virtuale

La classe virtuale può:
o designare un gruppo di individui inscritti a un corso di formazione a distanza che, durante l'apprendimento, interagiscono fra loro e/o il loro formatore;
o designare un dispositivo di formazione a distanza sincrono, che replichi il concetto della classe fisica in una dimensione virtuale. A questo scopo, verranno utilizzate delle soluzioni di " live collaboration " del tipo Centra o Learnlinc.

Computer Based Training - CBT

Un dispositivo didattico di autoformazione su computer con una risorsa locale di tipo cd-rom.

E formation

E' possibile dare due significati più o meno ampi del termine. Il primo designa un concetto di formazione in cui la tecnologia ("e" sta per "elettronica") è inserita in ogni fase dell'attività formativa. Il secondo significato di e-learning, più restrittivo, designa come e-learning qualsiasi organizzazione di formazione o processo che utilizza le tecnologie web.

Formazione asincrona

Descrive una situazione di autoformazione, durante la quale lo studente non stringe contatti simultanei (in tempo reale) con il formatore o con i membri della classe virtuale.

Formazione a distanza (FAD) o Insegnamento a distanza (IAD)

La formazione a distanza copre l'insieme dei dispositivi tecnici e dei modelli di organizzazione che forniscono un insegnamento o un apprendimento a individui che si trovano lontani dall'organismo di formazione prestatore del servizio.

Formazione Flessibile Aperta e a Distanza (FFAD)

Una tipologia di formazione a distanza che comprende le NTIC (Nuove Tecnologie di Informazione e di Comunicazione), l'adeguamento all'individuo e la modularità dell'apprendimento.

Formazione sincrona

Una situazione di apprendimento on-line durante la quale lo studente rimane in contatto simultaneo (in tempo reale) con il formatore o con i membri della classe virtuale e può interagire con loro tramite chat, telefonia multipoint, condivisione delle applicazioni, condivisione di lavagne bianche o sistemi di videoconferenza. (v. anche classe virtuale)

Individualizzazione della formazione

Quando si considera lo studente come un'entità a se' e gli si propone un ambiente ed un contesto di formazione (strumenti, contenuto, modalità di apprendimento, calendario, ecc.) adatti al suo livello, alle sue necessità e alle sue preferenze.

Interazione

Designa gli scambi fra il tutor e lo studente, lo studente e i membri della classe virtuale e il tutor e la classe virtuale.

Interattività

Possibilità dello studente d'intervenire nel processo di formazione modificando, con questo intervento, il contesto dell'apprendimento.

Multimedialità

La combinazione dei mezzi esistenti (testi, immagini fisse o animate, disegni e grafici, suoni, video) in un formato numerico comune, applicato in una programmazione informatica dedicata e accessibile tramite lettore (computer, stazione giochi).

Granularizzazione della formazione

Granularizzare la formazione significa ripartire il contenuto di una materia in vari argomenti, in modo da poterli combinare in percorsi didattici diversi, in base al livello e alle aspettative di ogni studente.

Condivisione dell'applicazione

Consente a varie persone di utilizzare un software non presente, fisicamente, nella loro macchina, emulando una postazione "professore".

Sistema autore

Software che permette all'utente di creare dei contenuti pedagogici multimediali, utilizzabili su cd-rom e/o on-line.

Tutor

Il nuovo formatore, colui che esercita la sua attività nell'ambito di formazioni flessibili aperte e a distanza. Coadiuva il progresso degli studenti applicando soprattutto le funzioni di valutazione, di controllo e di accompagnamento piuttosto che la capacità di trasferire le conoscenze.

Università virtuale

Molto vicina alla definizione del campus virtuale, appartiene maggiormente (e sorprendentemente) al mondo aziendale. Nella creazione di questi nuovi dispositivi, l'università virtuale vede un mezzo per rinforzare la cultura dell'azienda e di manifestare l'appartenenza ad una certa "élite". Lo dimostra il fatto che le università virtuali più importanti sono spesso rivolte a potenziali manager.

Web Based Training WBT

Dispositivo didattico di autoformazione su computer con una risorsa accessibile tramite la rete Internet o Intranet dell'impresa e, quindi, immagazzinato in un server remoto.