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Nuevas estrategias de formación e integración

Las nuevas tecnologías de la formación ofrecen una respuestas, no sólo a la eterna cuestión de la cualificación de los hombres, sino también a los diversos interrogantes que surgen de los imperativos económicos de hoy en día: globalización y mayor competencia, investigación de la mejor productividad a través de ahorros en costes, aumentos de ritmo y ganancias en competitividad.


¿Resultado?


La formación ya se ha convertido en un eje estratégico mayor y el saber en una herramienta que permite desarrollar una ventaja competitiva segura.
Para estar a la altura de estos retos, es imprescindible que el ámbito de la formación, uno de los últimos en ser informatizado en la empresa, sea objeto de una reingeniería completa y puntera.

Para afrontar tal reto, los dispositivos del futuro sólo tienen los límites de la creatividad del individuo y de la rentabilidad de sus acciones.

(Philippe Gil, E-formación, NTIC et reengineering de la formation professionnelle, Dunod,2000) (Philippe Gil, E-formación, NTIC y reingeniería de la formación profesional, Dunod, 2000)

 

Estacas, requisitos para lo beneficioso, nuevos métodos, herramientas nuevas, experimentos de la E-formacio'n

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