eLearning Agency
針對線上培訓市場的新成員進行整理，用分析表格來幫助您做出選擇。
線上培訓市場這麼多新進的成員，讓人眼花撩亂，說都說不清楚。為了幫助您釐清頭緒，我們提供您一個分成三個步驟的方法：
如何選擇？
 第一個步驟：
評估網站的整體工效和提供的服務內容、目錄的廣度、供應者的永續性、提供服務的價值、技術的相容性（可能是透過您的
Proxy 伺服器連結），以及費率制度。
第二個步驟：
依據您的選擇（否則供應者會拿出最佳的產品），在實際的情境下，由實際上需要接受培訓的人，而不是經由決策者，針對一兩個課程進行評估。
線上培訓是將學員置於中心位置，由他開始來進行測試，因為他將會是最佳的評審。不要忘了交給他一份類似以下範例的評估表格，並預留自由評論的空間，讓他不得不進行客觀的評述。
最後一個步驟：
仔細研讀報價及服務的細節，並照例地取得幾份客戶的檔案資料。
在提供的服務當中，仔細檢查您是否能夠享受一個符合您色調的圖形環境，能不能夠透過您的企業內部網路連結。您的合作夥伴可以因此得到一些回到自家的印象。
試圖找到客觀的選擇並非一直都是一件易事。下面的圖表應該能夠提供您一點兒幫助。
〔 １ 不足•
２ 滿意•
３ 非常好
〕
| 線上培訓網站的整體工效 |
1 |
2 |
3 |
總計 |
| 首頁的呈現方式是否足夠條理？ |
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| 網站呈現的圖形是否讓人覺得舒服？（顏色、排字、視覺的屬性）？ |
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| 您是否因為廣告性質的資訊安排而覺得受到侵犯？ |
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| 網站的組織是否能夠清楚而立即讓人理解（段落、功能）？ |
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| 您是否覺得首頁安排了足夠的段落？ |
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| 有沒有支援的功能？ |
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| 可不可能進行一次導覽的課程，或者更好，可以免費進行一部分課程，以期了解整體大綱？ |
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| 有沒有目錄或索引？ |
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| 有沒有透過關鍵字搜尋的功能？ |
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| 選項是否清楚而能夠預期（名詞、圖形）？ |
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| 按過幾下滑鼠才能夠抵達選擇的項目？ |
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| 有沒有更迅速通往該項目的捷徑？ |
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| 網站內部的瀏覽是否立即迅速？ |
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| 瀏覽的工具是否直接、足夠、適用？ |
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| 應用工具的功能是否正常運作？ |
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| 您是否覺得下載的時間（連接網頁的時間）太長？ |
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〔 １ 不足•
２ 滿意•
３ 非常好〕
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內容 |
1 |
2 |
3 |
總計 |
| 課程的摘要或提綱是否存在？ |
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| 課程的劃分是否清楚？ |
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| 是否能夠創造個人化的培訓程序：需求的聲明、依據聲明的需求進行的程度測試、分派適用的培訓模式？ |
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| 課程使用的主要是哪些媒介（文字、影像、聲音、動畫、視訊）？比例如何分配？這些媒介和內容是否相輔相成？ |
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| 還使用了哪些其他的媒介？比重如何？對於學員的學習動機有沒有任何幫助？ |
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| 這些媒介的互補性是否恰當？ |
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| 課程的內容是否清晰？ |
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| 與探討的主題相關的資訊「份量」，對您來說是否足夠？
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| 是否能夠列印我們感興趣的頁面？ |
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| 是否有需要列印的特定文件？這些文件是否容易識別：概括、應用格式、範例、核對清單… |
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| 課程的內容和受訓人員的程度是否相容？ |
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〔 １ 不足•
２ 滿意 • ３ 非常好 〕
| 教學法與互動 |
1 |
2 |
3 |
總計 |
| 教學的目標是否能夠清楚地識別？ |
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| 使用的教學法（闡述、實用的案例、探索、模擬…），以及組合的方式是否恰當？ |
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| 使用者處於被動的狀態，還是能夠在課程的進行當中提出反應？用什麼樣的方式提出反應？ |
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| 教學循序漸進的方式是否令人滿意？ |
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| 是否存在著學習式和成果計分式的評估？這樣的評估是否系統化？評估的形式是否多樣化？ |
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| 評估的結果是否對使用者說明？透過什麼樣的方式？ |
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| 我們能否和實際的培訓者／輔訓者聯繫，透過何種方式〔電子郵件、討論區、電話、聊天室、視訊會議、虛擬教室...? |
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| 我們是否能夠加入一個學習團體：和其他的學員遠距交流？ |
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| 這些溝通的模式是否具有效率，能夠支配的工具是否令人滿意？ |
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〔 １ 不足 •
２ 滿意 •
３ 非常好 〕
| 獲得的結果 |
1 |
2 |
3 |
總計 |
| 課程結束之後，您是否覺得培訓的目標已經達成？ |
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| 您是否覺得自己有能力學以致用？ |
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| 您是否覺得花在上面的時間合乎實際的需要？ |
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| 學習的過程是否愉快？ |
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| 依據您的看法，這個課程主要是針對初學、一般，還是已經受到肯定的使用者？ |
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| 和教學的書籍比較起來，這個課程有什麼附加的價值？ |
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| 和傳統的培訓方式比較起來，這個課程有什麼附加價值？ |
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| 對於培訓的負責人來說，能夠獲得的綜合回報資料是否令人滿意？ |
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| 課程結束之後，您是否得到維持遠距關係，幫助您將所學移轉到日常所需的提議？ |
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| 如果有的話，提議的支援型式和種類是否令人滿意？ |
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〔 １ 不足 •
２ 滿意 •
３ 非常好 〕
| 費率制度 |
1 |
2 |
3 |
總計 |
| 收費的方式是否清楚？ |
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| 是否能夠依照自己的意願，不限次數地回去重覆培訓的課程，還是說依照課程的循序漸進，沒有回頭的可能？ |
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| 我購買的是一套課程，還是一套個人化的教學程序？ |
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| 是否有需要另行付費的其他服務〔輔訓、輔導、附加的教學資源〕？ |
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| 隨著培訓課程使用份量的累進，得到的成果是否能夠確認？ |
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獲得最高分的公司理所當然地應該得到您的青睞。這份表格同樣地能夠使用於公司內部，用來評估您的虛擬校園。
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