培訓組織的新行業
如果培訓的引介歸納出許多有趣而有待克服的挑戰，同樣地也意味著在嶄新的領域裡學習如何經營的必要：
•從團體培訓的經營過度到個人培訓的管理。
•從同步到非同步，以及到教學方式的混合。
•從單一的傳播管道（培訓者）到多元化的資源。
•從局部地區到多元化的場所。
對於培訓的負責人和團隊來說，學習經營這樣的複合性，肯定必需透過：
•創造出學習的條件（也就是輔訓）。
•以簡單的設備發展出重實效的步驟。
•以一個輪廓清晰的企圖和計畫，動員內部（資訊、金融、法律、管理）以及外部的夥伴。
(Philippe
Gil, E-formation,
NTIC et reengineering de la formation professionnelle, Dunod, 2000)
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