培訓與整合的新策略
培訓的新科技提供了一個答案，不僅針對了人員品質這個永存的問題，也回答了今日迫切的經濟情勢所提出的不同問題：全球化及擴大的競爭、透過節省開支、速度與競爭力的提升來尋求更好的生產力......
結果？
培訓從此成了重要的策略方向，知識則成了一項工具，某種競爭優勢也得以從中發展出來。
為了在這樣的利害關係裡達到必要的水平，培訓這個通常在企業當中最遲電腦化的領域必須經過一次完整而精密的再造工程。
為了面對這個挑戰，未來的安排就像個人的創造力與其行動的收益能力一樣，並沒有任何限制。
(Philippe Gil,
E-formation,
NTIC et reengineering de la formation professionnelle, Dunod, 2000)
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